المؤتمر الدولي الأول للطلبة في وضعية إعاقة في ضيافة جامعة ابن طفيل تحت شعار : الجامعة والمجتمع والمقاولة يتضامنون لأجل

إشراك وإدماج الطلبة في وضعية إعاقة

 

نظمت جامعة ابن طفيل بالقنيطرة ، يومي 24 و 25 فبراير 2021 ، المؤتمر الدولي الأول للطلاب ذوي الإعاقة تحت شعار "الجامعة والمجتمع والمؤسسة متحدون لإدماج ودمج الطلاب ذوي الإعاقة". كجزء من مشروع PACES (تقدم مراكز الوصول في التعليم العالي للطلاب ذوي الإعاقة في شمال إفريقيا). بتمويل مشترك من قبل المفوضية الأوروبية كجزء من برنامج Erasmus لبناء القدرات في التعليم العالي ، هذا المؤتمر ، وهو الأول من النوع ، الذي يركز على تعزيز معرفة جميع أصحاب المصلحة المعنيين بإدماج الطلاب ذوي الإعاقة وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة ، والتوعية بمراكز الوصول في مؤسسات التعليم العالي ، والتقنيات لمساعدة شبكة أصحاب العمل وفرص الاندماج ، وكذلك الحاجة إلى تدريب الطلاب ذوي الإعاقة وإعدادهم للتوظيف و e nt ريادة الأعمال. وشدد الأستاذ الدكتور عز الدين المضاوي رئيس جامعة ابن طفيل في تصريح للصحافة على أن "المؤتمر الدولي الأول لن يقتصر على النتائج فقط.

نظرا لخبرته الكبيرة في مجال الإعاقة ، حرص الدكتور توفيق لحلو ، رئيس جمعية الكرامة للمعاقين بالغرب ، على الترحيب بجامعة ابن طفيل وشركاء آخرين في تصريح لـ "الصباح". تنظيم هذا المؤتمر الدولي ، معتبرا إياه ثريا وغنيا بالمعلومات نظرا لجودة المتحدثين المحليين والدوليين. واصفًا جامعة ابن طفيل بأنها رائدة في مختلف المجالات المتعلقة بالتنمية الاقتصادية والاجتماعية ، أعرب الدكتور لحلو عن سعادته برؤية أنها تتعامل مع قضية الأشخاص ذوي الإعاقة الذين يشكلون ، كما كشف ، ما يقرب من 10٪ من سكان المغرب. لاحظ أن هذا المؤتمر الدولي ، الذي عُقد بشكل مختلط (وجهاً لوجه وعبر الإنترنت) ، تم توضيحه من خلال تقديم العروض التقديمية من قبل خبراء بارزين من أوروبا والمغرب ومصر المسؤولين عن قضايا الإعاقة والممارسات الجيدة ، بما في ذلك الأستاذة جاكلين كاوستون. ، أستاذ في جامعة كوفنتري في المملكة المتحدة ومنسق . كما كانت فرصة لتنظيم ورش عمل وعرض قصص نجاح من الطلاب ذوي الإعاقة.

وتجدر الإشارة إلى أن الهدف العام لمشروع Erasmus-PACES هو وضع برنامج للمبادرات في الجامعات المغربية والمصرية من أجل دعم تحديث التعليم العالي ، من خلال تطوير مراكز الوصول (الثابتة والمتنقلة والافتراضية). هذا للسماح للطلاب ذوي الإعاقة بالوصول إلى المساعدة الفنية وخدمات الدعم. بفضل هذه المراكز وشبكة أصحاب العمل ، يشير بيان صحفي من جامعة ابن طفيل ، إلى أن هذه الفئة من الطلاب ستكون قادرة على اكتساب مهارات التوظيف ، من أجل التقدم نحو الحصول على عمل.

 

لتحميل البرنامج اضغط هنا

   

 

المؤتمر الدولي الثاني للأشخاص ذوي الإعاقة: دور ريادة الأعمال ومراكز القبول والتقنيات المساعدة نحو الإدماج الكامل (IC-PACES) - مؤتمر الطبعة المختلطة

 

نسخة المؤتمر هذه هي نتاج مشروع PACES الذي تم بناؤه على مشروع SWING. عقد المؤتمر الأول في نوفمبر 2015 في الحرم الرئيسي للأكاديمية بالإسكندرية تحت عنوان "المؤتمر الدولي للطرق المستدامة لإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة في سوق العمل باستخدام التقنيات المساعدة: (IC-SWING). تم تنظيم المؤتمر الأول من قبل الأكاديمية بالشراكة مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات المصرية وبالتعاون مع مشروع SWING الممول من قبل الاتحاد الأوروبي والقنصلية العامة البريطانية.

ينظم المؤتمر الدولي الثاني للأشخاص ذوي الإعاقة (PwD) من قبل الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري (AASTMT) ، تحت رعاية الأمين العام لجامعة الدول العربية ، وزارة التضامن الاجتماعي المصرية ، وزير الشباب والرياضة المصري ، وفي إطار مشروع PACES: تقدم مراكز الوصول في التعليم العالي للطلاب ذوي الإعاقة في شمال إفريقيا ، والذي تم تمويله من قبل المفوضية الأوروبية في إطار برنامج Erasmus + لبناء القدرات في التعليم العالي (CBHE).

 

ركزت هذه النسخة المختلطة من المؤتمر على:

 

1- بناء المعرفة وإطلاق حملات توعية لجميع أصحاب المصلحة المعنيين بإدماج الطلاب ذوي الإعاقة (SwD) وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة (PwD).

2. رفع مستوى الوعي حول مراكز الوصول (AC) في مؤسسات التعليم العالي (HEIs) والتقنيات المساعدة (AT) وشبكة أصحاب العمل.

3. ضرورة التدريب على التوظيف وريادة الأعمال للطلاب ذوي الإعاقة.