تطوير مراكز التواصل في التعليم العالي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في شمال إفريقيا (PACES)

الهدف من المشروع

الهدف العام لمشروع PACES هو

التقدم وإعداد برنامج للمبادرات في الجامعات في مصر والمغرب لدعم تحديث التعليم العالي من خلال تطوير مراكز التواصل (ثابتة ومتجولة وافتراضية) التي ستمكن الطلاب ذوي الإعاقة (SwD) للوصول إلى التكنولوجيا المساعدة وخدمات الدعم مثل تقديم المشورة والدعم من الأقران. من خلال هذه المراكز ، ستتمكن SwD وشبكة أصحاب العمل / HEI من اكتساب مهارات التوظيف والانتقال من أجل المضي قدمًا في العمل.
 

أهداف
المشروع

بناء على الكتيب والنموذج المصمم في SWING

مع الدروس المستفادة والمعرفة من شركاء جدد لصياغة تدريب جديد.

بناء مراكز لذوي الإحتياجات الخاصة

في خمس جامعات أخرى لها روابط وتوسيع المراكز القائمة بالفعل في المنطقة

نقل الممارسات الجيدة

في جميع أنحاء الاتحاد الأوروبي وشمال إفريقيا ، والبحث في احتياجات SwD في البلدان الشريكة. تعلم من إرث مشاريع SWING و MUSE ونقل تلك المعرفة

إنشاء شبكة لأصحاب العمل / مؤسسات التعليم العالي

في البلدان الشريكة بهدف مساعدة أرباب العمل على فهم احتياجات ومهارات الأشخاص ذوي الإحتياجات الخاصة ، وفي الوقت نفسه تدريب SwD على مهارات الانتقال والتوظيف.

تطوير "مخططات دعم الطلاب" الجديدة

للطلاب للعمل مع SwD نظير إلى نظير حتى لا يقدموا الدعم فحسب ، بل سيفهمون تداعيات ما يعنيه وجود إعاقة

مجالات مشروع التنمية

  1. تحليل الاحتياجات ونقل المعرفة (الإعداد)
  2. إنشاء مراكز إمكانية الوصول (تطوير)
  3. تقدم التدريب (التطوير)
  4. شبكة الجامعات وتنمية أصحاب العمل)
  5. نظام دعم الطلاب - الند للند (تطوير)
  6. الجودة والمراقبة والاستدامة (خطة الجودة)
  7. نشر واستغلال المشروع (النشر والاستغلال)
  8. إدارة المشاريع (الإدارة)

أخر الأخبار

ورشة عمل بجامعة محمد الخامس في أكتوبر 2019
2019-10-08
جامعة محمد الخامس بالمغرب